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Revendo os conteúdos de forma intensiva, apresentando conselhos práticos, procurando sensibilizar os candidatos para os truques e armadilhas das perguntas, e destacando os pormenores mais relevantes. Na impossibilidade de abranger toda a matéria, o objectivo é focar a atenção nos temas mais importantes e que serão perguntados com maior frequência (ou seja, sobretudo nos conteúdos de relevância A e B).
Nas aulas, através da interacção constante entre os candidatos e o formador, pretende-se estimular processos mentais mais elaborados do que a simples leitura, permitindo uma melhor memorização.
O curso é organizado em 3 a 4 aulas semanais, de 2 horas cada, num total de 24 a 32 horas mensais. Este ritmo permite disciplinar o método de estudo dos candidatos. A abordagem teórica, na qual se chama a atenção para as ideias principais de cada capítulo, é complementada com a discussão de vários casos clínicos (6 a 8 por aula), elaborados num formato idêntico ao exame oficial.
No final de cada módulo vão decorrer aulas exclusivamente compostas por casos clínicos, leccionadas sempre por especialistas ou por internos mais seniores da especialidade em causa. Estas aulas têm como objectivo integrar o conhecimento das diferentes áreas e criar um método sistematizado de abordar os casos clínicos.
No final de cada módulo será igualmente disponibilizado um pequeno exame de simulação, no qual serão avaliados os temas leccionados no módulo em questão. Do mesmo modo, no final do curso (próximo da data do exame oficial), terá lugar um exame de simulação presencial sobre toda a matéria, em tudo semelhante ao exame oficial, bem como dois exames de simulação online, em formato idêntico.